各位同窗：

　　你们好！

　　来日诰日我走上讲台，是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，更晓得这个角色畴昔确切有点令人讨厌。但是本着一颗窜改我班学习近况的诚恳，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信赖。

　　我这小我，才气才气纵横无限，特别贫乏统揽雄师的帅才。若给我扣上个班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可如果让我管管成本行―学习，我定能瓮中之鳖，一展才调的。我的学习成绩在班上不说首屈一指，也算首屈一指了！我不但讲义知识学得不错，课外浏览方面也是处于抢先职位，虽算不上博学多才，起码名驰名篇读了很多，肚子里还是有点墨水的。这就使我有点本钱与同窗交换，相互弥补，相互促进。一花独放不是春，姹紫嫣红春满园。如果只是我一小我的学习成绩好，那只能申明我是一个特差劲的学习头儿。因为全班的成绩居低不上，那有没有你这个学习委员又有何不同！既然是学习委员，就该当带领全班同窗共同致富。

　　要想达到这一目标，就必须大刀阔斧地停止学习的革命。我的鼎新办法着眼于团体效益的进步，着力于帮差补瘸的落实，着意于学习体例的进级换代。所谓团体效益，是指全部同窗均匀程度的上升，而不是多数几小我的冒尖。要达此目标，就必须晓得团体推动的阻力在那里。我以为，按照木桶实际，对于全部班级来讲，影响均匀成绩进步的关键是学习掉队者拖了全班的后腿；对于小我来讲，某些学科的掉队拉了总分的后腿。是以，必须着力于帮差补腐。可行的做法是，按照分歧学科的学习环境，让较好的同窗与较差的同窗结成对子，签订帮带条约。各个对子之间展开团体比赛，看哪个帮带小组团体进步快。与此同时，我将经由过程本身的先期学习，获得本钱，再向大师先容当今较为先进的、迷信的学习体例，诸如组合法、变素法、倒置法、替代法、增加法、缩减法、登梯法、缝城法、表示法、热线法、冷置法、诱因法、移位法、残剩法等，从举一反三中束缚出来，完整丢弃掉队的学法，做学习的仆人。我还将与课代表们共同参议各学科特别的学习体例，并帮手他们做好师生之间的桥梁，包管信息的及时相同和反应。到当时，你将会从美国的奥本斯式、西德的默写式、日本的CBS式和三菱式等智力鼓励法中获得学习的灵感；将会晓得甚么是同质异化，甚么是异质异化，甚么是间质密化；将会打仗到统摄法、析解法、西托黑甜乡法等创作发明性的学习体例，并在学习中停止创作发明。我有实足的自傲，坚信本身能够或许挑起这副担子，因为学习委员所需求的构造才气才气纵横和调和艺术我还是根基具有的。再有，我这小我大事不胡涂，在大是大非题目上能够或许对峙准绳，不怕获咎人。谁学习上想偷懒，谁学习态度不端方，谁测验作弊，我必然要跟他计算，决不会做老迈好人。当然，我不是一个整天板着脸孔面孔令人生畏的铁面人，我会千方百计使我们的学习显得轻松风趣，我会弄出一些奇想怪招，来调度我们严峻的学习糊口。总之，请你们信赖我，我不是那种两耳不闻窗外事，同心用心只读圣贤书的书白痴，而是一个晓得你们苦处的知心者。走过、路过，切勿错过，判定地投我一票，你的学习成绩定会更上一层楼。

　　感谢大师！