[提取性考点]练习签案提示　　（一）1、昆虫对花的颜色也是有选择的，更有趣的是有一些花还选择昆虫（注意：选写这两个句子才算正确）2、更（更既表示强

　　记叙文是以记叙为主的文体，一般不宜发表议论。但有时在关键地方发几句议论，用以点明观点，可起到以理动人的作用。记叙文中的议论一般是因事、缘人而发

　　93、信，读音一：xn　　（1）形容词　　①言语真实　　信言不美，美言不信。（《老子》）　　--真实的语言不华美，华美的语言不真实。　　②引申为诚实

　　8、察　　①仔细看，观察　　徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）《石钟山记》　　译文：我仔细地观察，原来山下都是石头的洞穴和裂缝　　②看清

　　《中秋旅思》　　孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。　　手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。

　　良好的开端是成功的一半，如果一篇作文的头开好了，打开了思路，要写的话就很顺利地写了出来。如果头开得不好，就会思路闭塞，难以下笔。所以古人所说的

　　学习语文，成语和熟语是不可或缺的一部分内容，在高考中也是必考内容。成语是“人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短语”（《现代

　　每当作文时，思绪总是喜欢飘回从前。　　那时我还是一名初一新生。在小学时作文就极差的我，不禁有些担心起初中的作文了。虽然在我的作文中不乏有高分作

　　话题80：追求在理想中闪光　　【文题设计】　　阅读下面的材料。根据要求作文：　　远山　　苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。据

　　从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点：　　一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。　　二、人物语言的描写，力求反映人物

　　摘要：人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不同。如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错

　　解　　1庖丁为文惠君解牛（剖开，分解动物的肢体）　　2悉埋于地，解其棕缚（把系着的东西解开　　3少年大骇，急解令休止（解开，使分开）　　4师者，所

　　重点难点梳理　　2008年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是：识记现代汉语普通话的字音。能力层级为A级。阐释考纲的说明中又指出，由于我国方言区的

　　笔者时不时听到有人把成语“呱呱坠地”读作“guāguā坠地”。这是一种错误的读法，正确的读法应该是“gūgū坠地”。　　“呱”是个多音字，根据不同音

　　 元好问强饭日逾瘦，狭衣秋已寒。儿童漫相忆，行路岂知难。露气入茅屋，溪声喧石滩。山中夜来月，到晓不曾看。相关阅读：中秋节诗歌33首中秋节诗歌：月

　　看代词　　使用代词易出现的病点主要是指代不明造成歧义。　　这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。　

　　出现了使、让、令、把、被等　　可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当。　　【主语残缺】　　经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露

　 　悯　农　　李绅　　锄 禾 日 当 午 ，　　汗 滴 禾 下 土 。　　谁 知 盘 中 餐 ，　　粒 粒 皆 辛 苦 。　　作者背景　　李绅（772-846），唐代诗人。

　　87、连续动作法　　【特点】　　连续动作法一般用于描写一个人的动作过程，如跳高、跳远、游泳、切菜、烧饭、钓鱼、挑水等。描写连续动作时，要按动作的

　　写人作文写法详解写父母的参考词句　　四、写爸爸妈妈的参考词句　　身材魁梧/手脚粗大/身强力壮/仪表堂堂/威风凛凛/善良正直/堂堂正正　　/心地善良/待

　　写人作文写法详解写老师的参考词句　　四、写老师的参考词句　　循循善诱/苦口婆心/平易近人/呕心沥血/言传身教/辛勤耕耘/桃李满天　　下/举止文雅/兢兢

　　李白　　花间一壶酒，独酌无相亲。　　举杯邀明月，对影成三人。　　月既不解饮，影徒随我身。　　暂伴月将影，行乐须及春。　　我歌月徘徊，我舞影零

　　何　　1却看妻子愁何在（哪里，代词）　　2何时眼前突几见此屋（什么，代词）　　3又何间焉（怎么，为什么，状语）　　4今日之事何如（何如：怎样，怎么

　　话题36：做人　　【文题设计】　　阅读下面的材料，根据要求作文：　　浙江省惟一的脑外科博士郭品正，在工作期间有两个课题达到国际先进水平。他因反对

　　三、改变词性，使词语错位搭配　　始终携带着童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉，最悲凉的沙漠也化成了美丽的风景。　　周国