我喜好读书，那么我爱读书的风俗是甚么时候养成的呢？那我还得从我的发蒙教员任教员提及。

　　任教员是我学前班的教员。在我的印象中，她是一个暖和慈爱的老奶奶。她有着一双峻厉中埋没着爱抚的眼睛，宽广的额头上留下了光阴施过的皱纹。光阴染白了她的头发，银丝似的白发上卷曲着，让人感觉驯良可亲。

　　上课了，任教员手里拿着一个红色小盒子走进课堂。同窗们猎奇地睁大眼睛，群情纷繁。

　　任教员对我们笑咪咪地说：同窗们，我们来日诰日来做个游戏猜灯谜。每个同窗都无机遇到盒子内里抓灯谜，猜对的同窗会无机遇获得小礼品。同窗们都喝彩起来。

　　游戏开端了，大师都抢先恐后地到后面抓灯谜，但是，他们都没有猜到。终究轮到我了，我的手在盒子里摸来摸去，摸到一个小纸团。翻开一看只见上面写着：八九不离十（打一字）。

　　我急中生智，在脑海里严峻地想着我曾学过的字。我心血来潮想起来了：教员，是杂字吗？祝贺你，你猜对。教员把一个精彩的书签和两块巧克力递给我，作为我的奖品。同窗们都恋慕地鼓起掌来。我一边吃着巧克力一边赏识着那标致的书签，只见上面写着：读书破万卷，下笔如有神。接着任教员又头头是道地给我们报告了这个名言的作者杜甫刻苦读书，成为唐朝驰名墨客的故事我听得入了迷。

　　任教员就是如许采取游戏的体例，指导我爱上读书的。我非常感激她。

　　辽宁省鞍山市胜利小学四年级：何思诺